LEKCE 5./III. Čas – procvičení digitálního a klasického času v Aj s ciferníkem a hravými pomůckami

Společným slovem pro pátou lekci je „čas.“ Určování „času“ je pro děti velmi těžké. Jednak dvě ručičky se otáčí na stejné číselné ose a každá ukazuje něco jiného. Jednak děti musí pochopit digitální znázornění „času“ a klasické na ciferníku. A posledním problémem je dělení „času“ v ČR na 24 hodin a v anglicky mluvících zemích na 12hodinové, které s sebou nese rozlišení na a. m. = dopoledne / p. m. = odpoledne. Proto je při určování „času“ důležitá trpělivost, s „časem“ je třeba si trochu pohrát, a hlavně informace dávkovat po přiměřených částech. Nejprve tedy začneme pracovat s ciferníkem a pouze jednou hodinovou ručičkou a na kartičkách „Čas s kočkou“ si děti hravou formou procvičí určování pouze minut jak v klasické podobě, tak znázorněno digitálně. Nabyté znalosti prohloubíme, přidáme druhou ručičku, avšak raději přidáme nápovědu, a s oběma hodinovými ručičkami určování „času“ dobře upevníme. Ve třetí části už děti budou umět „čas“ levou zadní a na pomůcce „Čas s tajným kódem“ si jej mohou zábavně a opakovaně procvičovat.

2 videa  /  Garance vrácení peněz / Doživotní přístup